000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01002cam a2200265 i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20210304112133.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
041229s1973 ag b 000 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
BDC |
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
Número de la Clasificación Decimal Universal |
159.9.019.43 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Blackham, Garth J. |
9 (RLIN) |
64248 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Cómo modificar la conducta infantil / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Garth J. Blackham, Adolph Silberman ; [traducción de Juan Jorge Thomas] |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Kapelusz, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
1973 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
230 p. : |
Otras características físicas |
il. ; |
Dimensiones |
23 cm |
490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
Biblioteca de cultura pedagógica ; |
Designación de volumen o secuencia |
125 |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC. |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas p.(221-230) |
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Niños |
Subdivisión general |
Psicoterapia |
9 (RLIN) |
64249 |
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Terapia de conducta |
9 (RLIN) |
23324 |
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
Nombre de persona |
Silberman, Adolph, |
Término indicativo de función/relación |
coaut. |
9 (RLIN) |
64250 |
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
Nombre de persona |
Thomas, Juan Jorge, |
Término indicativo de función/relación |
trad. |
9 (RLIN) |
64232 |
998 ## - FONDO MILLENIUM |
-- |
a |
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- |
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0 |