| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
00893cam a2200265 i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20210304114512.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
030120s1984 sp 000 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
8429306838 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
BDC |
| 080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
|---|
| Número de la Clasificación Decimal Universal |
159.9 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Donval, Albert |
| 9 (RLIN) |
77592 |
| 245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
De 11 a 15 años : |
| Resto del título |
la pubertad, los desafíos de una revolución / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Albert Donval, Odette Thibault |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Santander : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Sal Terrae, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1984 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
87 p. ; |
| Dimensiones |
20 cm |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Así se hace el hombre ; |
| Designación de volumen o secuencia |
7 |
| 490 1# - MENCIÓN DE SERIE |
|---|
| Mención de serie |
Proyecto ; |
| Designación de volumen o secuencia |
17 |
| 650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Infancia |
| Subdivisión general |
Psicología |
| 9 (RLIN) |
60866 |
| 700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| Nombre de persona |
Thibault, Odette |
| 9 (RLIN) |
102256 |
| 830 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE-TÍTULO UNIFORME |
|---|
| Título uniforme |
Proyecto (Sal Terrae) ; |
| Designación de volumen o secuencia |
17 |
| 9 (RLIN) |
43787 |
| 998 ## - FONDO MILLENIUM |
|---|
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a |
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- |
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0 |