000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01221nam a2200313 i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20210304115008.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
151005s2015 sp 000 0 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9788428828802 |
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
Número de control de sistema |
(OCoLC)949148461 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
USD |
Centro/agencia modificador |
BDC |
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
Número de la Clasificación Decimal Universal |
37.018.56:272 |
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN |
Número de clasificación |
37 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Cortés Soriano, Javier |
9 (RLIN) |
96108 |
245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
La escuela católica : |
Resto del título |
de la autocomprensión a la significatividad / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Javier Cortés Soriano ; prólogo de José Antonio Marina |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Boadilla del Monte (Madrid) : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
PPC, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
D.L. 2015 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
279 p. ; |
Dimensiones |
22 cm |
490 1# - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
Educar |
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educación religiosa |
9 (RLIN) |
35994 |
600 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Educación |
9 (RLIN) |
109859 |
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
Nombre de persona |
Marina, José Antonio, |
Fechas asociadas al nombre |
1939- |
9 (RLIN) |
45508 |
830 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE-TÍTULO UNIFORME |
Título uniforme |
Educar (PPC) |
9 (RLIN) |
65249 |
998 ## - FONDO MILLENIUM |
-- |
a |
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- |
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3 |